In der Halberstädter Bibliothek können Kinder künftig nicht nur Bücher entdecken, sondern auch technische Modelle bauen, experimentieren und eigene Ideen ausprobieren. Mit der Eröffnung einer neuen Technothek erweitert die Einrichtung ihr Bildungsangebot um einen Bereich, in dem praktisches Lernen im Mittelpunkt steht. Möglich wurde die Anschaffung zahlreicher Technik-Baukästen und Lernspiele durch eine finanzielle Unterstützung des Vereins Deutscher Ingenieure (VDI) in Höhe von 2.100 Euro.

Technik zum Anfassen statt nur zum Nachlesen

Wie funktioniert ein technisches Modell? Wie lassen sich Bauteile miteinander verbinden? Und was passiert, wenn eine Konstruktion verändert wird?

Mit solchen Fragen können sich junge Besucher der Halberstädter Bibliothek künftig ganz praktisch beschäftigen. Die neue Technothek bietet dafür unterschiedliche Baukästen, Modelle und Spiele, mit denen technische Zusammenhänge anschaulich vermittelt werden sollen.

Zur Ausstattung gehören unter anderem Lego-Technik-Baukästen. Kinder können damit eigene Konstruktionen entwickeln, Lösungswege ausprobieren und grundlegende technische Prinzipien kennenlernen.

Dabei geht es nicht darum, fertige Antworten vorzugeben. Die jungen Besucher sollen selbst herausfinden, welche Ideen funktionieren und wie sich Schwierigkeiten beim Bauen und Konstruieren lösen lassen.

VDI unterstützt die Bibliothek mit 2.100 Euro

Finanziell ermöglicht wurde das neue Angebot durch den Magdeburger Bezirksverein des Vereins Deutscher Ingenieure. Insgesamt stellte der VDI 2.100 Euro für die Anschaffung der Materialien bereit.

Zur Eröffnung besuchte Diplom-Ingenieur Edgar Heyde, Schatzmeister des Magdeburger Bezirksvereins, die Bibliothek. Der 71-Jährige übergab die Unterstützung im Namen des Vereins und informierte sich über die neuen Angebote.

Heyde betonte, dass Kinder frühzeitig Zugang zu technischen Fragestellungen erhalten sollten. Baukästen und Modelle könnten dabei helfen, Fähigkeiten zu entwickeln und das Interesse an technischen Berufen zu fördern.

Die Technothek soll deshalb nicht nur unterhalten, sondern auch Neugier auf naturwissenschaftliche und ingenieurtechnische Zusammenhänge wecken.

Schüler des Martineums testen die neuen Baukästen

Dass das Angebot bei seiner Zielgruppe ankommt, zeigte sich bereits bei der Eröffnung.

Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 5c des Halberstädter Martineums gehörten zu den ersten Besuchern, die die neuen Materialien ausprobieren durften.

Gemeinsam mit den beteiligten Mitarbeitern machten sich die Kinder mit den Baukästen vertraut und sammelten erste Erfahrungen beim Experimentieren.

Die praktische Beschäftigung mit den Materialien steht im Mittelpunkt des neuen Lernbereichs. Die Kinder sollen nicht nur beobachten, sondern selbst tätig werden und ihre eigenen Lösungswege entwickeln.

Bibliotheksleiterin setzt auf eigenständiges Lernen

Bibliotheksleiterin Birgit Sommer sieht in der Technothek eine wichtige Ergänzung des bisherigen Angebots.

„Am besten lernt man, wenn man es ausprobiert“, erklärte sie zur Eröffnung.

Für die Auswahl der Materialien hatte sich das Bibliotheksteam zuvor mit Medienpädagogen der Magdeburger Bibliothek ausgetauscht. Dabei ging es um die Frage, welche Baukästen und Lernspiele geeignet sind, um Kindern technische Zusammenhänge verständlich und altersgerecht zu vermitteln.

Entstanden ist ein Angebot, das Kreativität, logisches Denken und eigenständiges Problemlösen miteinander verbinden soll.

Auch gemeinsames Experimentieren spielt dabei eine Rolle. Kinder können sich über ihre Ideen austauschen, Konstruktionen vergleichen und voneinander lernen.

Bibliotheken entwickeln sich zu modernen Lernorten

Mit der Technothek erweitert die Halberstädter Bibliothek ihre Funktion als außerschulischer Bildungsort.

Neben der klassischen Ausleihe von Büchern und anderen Medien entstehen zusätzliche Möglichkeiten, Wissen praktisch anzuwenden und neue Interessen zu entwickeln.

Technische Baukästen können dabei helfen, abstrakte Themen verständlicher zu machen. Statt sich ausschließlich mit Beschreibungen oder Abbildungen auseinanderzusetzen, erleben die Kinder unmittelbar, wie einzelne Bauteile zusammenwirken.

Das Angebot richtet sich insbesondere an junge Menschen, die Freude am Experimentieren, Konstruieren und Entdecken haben. Auch Familien können die neuen Möglichkeiten nutzen.

Halberstadt hat besondere Verbindung zum Ingenieurwesen

Dass der Verein Deutscher Ingenieure die Technothek unterstützt, hat auch einen historischen Bezug zur Region.

Edgar Heyde erinnerte bei der Eröffnung an die Gründungsgeschichte des VDI vor rund 170 Jahren.

Damals trafen sich die späteren Vereinsgründer am Halberstädter Bahnhof, bevor sie gemeinsam nach Alexisbad im Harz weiterreisten. Dort fand 1856 die Gründungsversammlung des Vereins statt.

Die Förderung des technischen Nachwuchses gehört bis heute zu den Anliegen des Ingenieurverbandes.

In Sachsen-Anhalt engagieren sich die Bezirksvereine Magdeburg und Halle unter anderem dafür, jungen Menschen technische Berufe und ingenieurwissenschaftliche Themen näherzubringen.

Die Unterstützung der Halberstädter Technothek knüpft damit an eine lange regionale Verbindung zum Ingenieurwesen an.

Kinder und Familien sind zum Ausprobieren eingeladen

Bibliotheksleiterin Birgit Sommer bedankte sich ausdrücklich beim VDI für die finanzielle Unterstützung.

Zugleich ermutigte sie junge Besucher, die neuen Materialien aktiv zu nutzen.

„Kommt einfach nachmittags vorbei und probiert die Technik aus“, sagte Sommer.

Mit der neuen Technothek möchte die Halberstädter Bibliothek zeigen, dass Lernen weit über das Lesen von Büchern hinausgehen kann.

Ob beim Bauen, Tüfteln oder gemeinsamen Experimentieren: Die Kinder sollen erleben, dass technische Zusammenhänge verständlich werden, wenn sie selbst ausprobieren dürfen, wie etwas funktioniert.